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ODS ¿Cómo hacer de las escuelas espacios atractivos para los adolescentes en tiempos de confinamiento? 2020-05-27 Tipo recurso Videos Perú Gobernanza e instituciones Género UNESCO
Herramienta de 10 pasos para un retorno al trabajo seguro y saludable en tiempos de COVID-19 Crecimiento equitativo OIT ODS
ODS Importantes esfuerzos de Colombia logran que cerca de 200.000 niños, niñas y jóvenes venezolanos tengan acceso al sistema educativo 2020-05-25 Noticia Colombia Venezuela Movilidad humana Crecimiento equitativo Juventud UNESCO
ODS UNESCO Perú participa en el Segundo Encuentro Internacional de la Alianza “Measuring What Matters” 2020-05-25 Noticia Perú Gobernanza e instituciones Género UNESCO
ODS Jóvenes recibirán Formación Técnica en Agricultura Orgánica desde casa 2020-05-25 Noticia Perú Crecimiento equitativo Género UNESCO
COVID-19 y la protección social de las personas pobres y los grupos vulnerables en América Latina: un marco conceptual PNUD ODS
ODS Siembro en casa: actividad ecológica impulsada por UNESCO Perú frente a la crisis del COVID-19 2020-05-20 Noticia Perú Cambio climático y resiliencia Género UNESCO
ODS Webinar: Desafíos de la escuela de hoy para pensar y construir la escuela de mañana 2020-05-20 Tipo recurso Videos Perú Gobernanza e instituciones Género UNESCO
ODS ¿Cómo hacer abono orgánico cacero? 2020-05-20 Tipo recurso Infografía Perú Cambio climático y resiliencia Género UNESCO
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ODS ¿Qué es un biohuerto? / ¿Para qué es un biohuerto? / ¿Con cuáles comenzar? 2020-05-20 Tipo recurso Infografía Perú Cambio climático y resiliencia Género UNESCO
ODS Concluye una histórica Asamblea de la Salud con el compromiso mundial de respuesta a la COVID-19 2020-05-19 Noticia OPS | OMS
COVID-19 y vulnerabilidad: una mirada desde la pobreza multidimensional en El Salvador El Salvador PNUD ODS