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COVID-19 and vulnerability: a multidimensional poverty perspective in El…

Policy briefs | 17 May 2020
Sensibilízate

Video | 15 May 2020
Webinar: Recomendaciones para gestionar la educación de las emociones en el…

Video | 13 May 2020
The social challenge in times of COVID-19

Policy briefs | 12 May 2020
ECLAC Proposes Moving Towards a Basic Income to Help the Most Vulnerable…

News | 12 May 2020
Webinar N°7: Proyectos de aprendizaje a distancia, ¿son viables?

Video | 6 May 2020
UNESCO Perú lidera segunda reunión de la Comunidad de Práctica sobre…

News | 5 May 2020
COVID-19: Are children able to continue learning during school closures?

Technical studies and research | 1 May 2020
Persons with disabilities and coronavirus disease (COVID-19) in Latin America…

Policy briefs | 30 Apr 2020
Webinar Nº6: Fake News durante el COVID-19, ¿cómo identificarlos y abordarlos…

Video | 29 Apr 2020
Hey teachers, (don’t) leave the kids alone! Connectivity and education…

News | 27 Apr 2020
Webinar nº5: Pertinencia de los proyectos y el aprendizaje

Video | 22 Apr 2020
Reuniones del sector Educación de la UNESCO en Perú en respuesta al Covid-19

News | 21 Apr 2020
Webinars for Latin America and the Caribbean: Leave no one behind in times of…

Website | 17 Apr 2020
El sistema educativo peruano: buscando la calidad y la equidad durante los…

News | 16 Apr 2020
Webinar n°4: Educación

Video | 15 Apr 2020
Distribución de ayuda humanitaria a migrantes

News | 14 Apr 2020
Staying at home in LAC (if you can afford it): The Need to Compensate…

News | 14 Apr 2020
Webinar n°3: Habilidades socioemocionales

Video | 8 Apr 2020
Webinar 3 - ¿Cómo podemos desarrollar las habilidades socioemocionales y la…

Meeting documents | 8 Apr 2020